Hay mucha polémica referente a los Exámenes de Ingreso realizados recientemente, esto debido a unos artículos publicados en el periódico Escambray y tocan el bajo nivel educativo de Cuba, especialmente en la provincia central de Santí Spiritus.
“Si el rigor en las evaluaciones sistemáticas, parciales y finales de nuestras escuelas constituyera una práctica fuera de toda duda, y, por tanto, el escalafón conseguido a partir de las calificaciones reflejara el verdadero grado de conocimiento de los alumnos, no se habrían implementado en el país, desde hace más de 20 años, los exámenes de ingreso a la Enseñanza Superior”, nos dice Pedro de Jesús en uno de sus artículos en el diario Escambray.
No hay explicación de ningún directivo de por qué en el territorio espirituano desaprobaron el examen de ingreso de Matemáticas, 495 alumnos, un 34% de todos los examinados. Tampoco pueden explicarse por qué el 94.37% de los educandos que ahora se presentaron al examen de ingreso, había aprobado el examen ordinario.
Tampoco pueden explicarse por qué hubo tantos fallos elementales en la prueba de historia. O digámoslo de otra manera… ¿por qué hubo alumnos que apenas si pudieron decir cuatro palabras sobre la figura de Ernesto Ché Guevara?
Andan preocupados también por unos errores ortográficos que no solo no tienen explicación, si no que asusta las córneas de los ojos solo de verlos.
Sancti Spíritus no es un caso extremo el problema es en todo el país. En cualquier provincia cubana el panorama de las pruebas de ingreso ha sido el mismo.
¿Culpables? ¿Es necesarios buscarlos? ¿No sería mejor encontrar soluciones? ¿Qué se puede hacer?
Hasta el multi laureado escritor espirituano Pedro de Jesús López Acosta «sacó sus reflexiones» en la prensa espirituana y que pasará pues esto no es de ahora, ya hace algunos años que se vienen viendo este tipo de problemas en la educación en Cuba.
